教青局拟减融合班人数 完善资助模式、争取特教列澳师范必修科

　　 每收取一名融合生可获多两倍资助。然而，有教育人士反映，融合教育仍面对学校不愿收、教师不愿教的困扰。教青局提出连串方式应对，包括争取自一六／一七学年起适当减少融合班学生人数上限，由现时的每班廿五人下调至更少的人数，并会加强资助融合教育。师资方面，继续与高校沟通，争取将特教科目列入本地师范培训的必修科，长远支持开办学士学位课程。

　　教青局於○六／○七学年推出融合教育资助计划，融合班每班总人数不超过廿五人，当中融合生人数一般不超过三人，但部分特殊情况，经过当局审视和同意後，可以适量多收融合生。当局回覆中指出，融合生由○六／○七学年的六十人增至本学年的八百○六人，参与融合教育的私立学校由十七间增至廿九间，数量持续增长。一四／一五学年的八百○六名融合生中，六百三十二人在卅七间私立学校，一百七十四人在八间公立学校，分别占私校不足百分之一、公校百分之七。但数字未反映开办融合教育私校中的融合生比例。

　　教青局历年以开办在职特殊教育培训课程、奖学金推动中学生异地升读特教及复康治疗等增强师资，但坊间质疑效果不彰。教青局回覆称，会持续与本澳高等院校沟通，争取把特殊教育科目列入师范培训的必修内容，同时支持本澳高校在有条件下开设学士学位课程。亦会联系邻近地区的高校，除邀专家学者来澳开课，也会探讨增加录取本澳学生名额的可行性。

　　教青局提出要保证融合教育质素，将全面审视和规划融合教育，计划在一六／一七学年适当减少融合班学生人数的上限和调整资助的方式，包括修订“融合教育资助计划”指引，订定融合教育的详细工作清单及达成标准，务求完善融合教育资助模式。