谭俊荣走访圣若瑟第五校和圣德兰学校
继6月上旬首轮考察学校後，社会文化司司长谭俊荣7月1日率教育暨青年局领导、主管及社文司办公室团队，展开第二轮对本澳基础教育学校的考察调研活动，分别走访位於北区的圣若瑟教区中学第五校和圣德兰学校，与校方领导面对面交流，深入关注在该区学位需求较大的情况下，天主教区学校在办学上的新近发展和未来路向。
谭俊荣在考察中重申，特区政府一直将教育发展放在优先位置，教育更是社会文化司重点推动的领域，将继续对教育事业作出资源投放，不断为本澳青少年一代创造良好的学习条件。
圣中五校以创新迎向未来
圣若瑟教区中学第五校历史悠久，上世纪九十年代起陆续建起多多栋校舍，成为北区中规模较大，提供幼儿、小学和中学（包括英文部）多层次教育的学校。在学生培育上，注重推行生命教育，宣扬关爱奉献，开展活动教学，促进全人成长。2014-2015学年，在校学生升幅明显，达1,838人，下个学年预计将超过2,100人，对该区学额的增加作出贡献。
谭俊荣司长仔细聆听了校长郭华邦就该校现况及未来发展计划的介绍，对该校一些校舍明显老化及近期操场出现地陷现象尤表关注，并在校方领导陪同下逐一巡视校园状况。他表示，政府非常关注学校教职员工和学生的安全，希望该校设施得到尽快改善。教青局将着手跟进综合修缮工程的资助和施工协调事宜，社文司全力推动和支撑。
就圣若瑟教区中学第五校“以创新迎向未来”的系列校舍重建规划，谭俊荣对规划中学校设施向社区开放，服务居民持续进修及文娱康体，并与邻近学校设施共享的理念给予肯定。他指出，该校地处人口稠密的北区，周边多个大型住宅项目将陆续落成，区内居民对学额的需求还会扩大，希望学校能着眼长远，发挥校园占地面积较大的优势，适当扩容增量，社会文化司及辖下多个部门将作出配合和支持，以便更好地满足该区的教育发展需要。
郭华邦校长对近年来特区政府持续投放资源，支持该校提升教学条件和改善教师待遇表示感谢，亦对谭司长的期许作出积极回应，表示将与教区领导仔细商议。
圣德兰学校勤樸仁爱
谭俊荣在访察圣德兰学校井然有序的校舍，并观看学生们热情洋溢的表演之後，形容这是一趟“感动之旅”。他说，圣德兰学校有近六十年的历史，在校领导和教职员的积极进取和辛勤努力下，已经成功发展成青洲区内一所备受居民喜爱的学校，令人鼓舞。学校教学充满关爱和共融气氛，兼设融合教育，关心学生德育品行，为社区教育事业的发展作出表率。
访问中，谭俊荣一行与圣德兰学校校长卢桂芳及其教育团队热诚交流，关心学校办学中遇到的困难，了解对特区政府支持教育措施的需求。双方分别就小班教学、合作学习模式、课程改革、德育与国情教育，以及教师培训等广泛话题深入交换意见。
谭俊荣指出，注意到北区学校的学生大部分来自双职家庭，对於学生的课馀辅导，以及帮助家长树立正确、健康的教育观，校方需承担更多的工作。社会文化司充分了解支持学校开展家长教育的必要性和紧迫性， 将力促教育、社工及其他辖下部门强化这方面工作，更好地发挥协同效应， 以确保本澳儿童和青少年能在家校良好互动的环境中成长、成才。
接待谭俊荣司长一行考察访问的有圣若瑟教区中学第五校副校长林莲丽、鲍少娟、萧忠贤，李纯娇修女、谢桂英修女等；圣德兰学校习武主任何笑琴、教务主任吴素君、课程主任杨寳莲等。教育暨青年局局长梁励、副局长郭小丽、教育研究暨资源厅厅长黄健武、教育厅厅长梁慧琪，以及社文司办公室多位顾问随同考察。